近日，英国科学、创新和技术部（UK’s Department of Science, Innovation and Technology ，简称DSIT）和创新英国（Innovate UK）联合发起的AI公平创新挑战计划（AI Fairness Innovation Challenge）结果公布，The Open University（以下简称OU）、艾伦·图灵研究所（The Alan Turing Institute）、伦敦国王学院（King’s College London）以及系数系统有限公司（Coefficient Systems Ltd）等四大机构的提案成功入选，致力于破解AI系统在教育、金融、医疗以及招聘领域中存在的偏见与歧视问题。
作为教育领域唯一入选的提案，OU计划利用AI驱动的学习分析系统，推动高等教育公平，消除教育领域的偏见与歧视。该项目还将构建一个可信任的AI框架，支持英国和全球大学建立类似系统，促进更具包容性的社会教育生态体系的形成。
The Open University提案--OU Analyse预警系统模拟界面
AI创新挑战计划 破解AI系统中的偏见与歧视
AI系统中的偏见与歧视问题，一直是学术界和工业界面临的难题。尽管已经有大量学术论文和开发者工具涌现，但在实际操作中，仍面临获取人口统计数据、界定AI系统的公平结果以及合规性等诸多挑战。
此次由英国政府发起的AI公平创新挑战计划旨在鼓励社会各界共同努力，开发基于现实案例的创新解决方案，应对AI技术中的公平性挑战。最终入选的四个方案分别针对存高等教育、医疗健康、金融和招聘领域的偏见和歧视问题。每个获胜提案将获得高达 130,000 英镑的一年期资金支持，用于方案开发。
四大提案 解决教育、医疗、金融及招聘领域问题
经过严格筛选，四大提案从全英参赛方案中胜出。
其中，OU的提案聚焦于提升高等教育领域AI系统的公平性。该项目将以OU自主研发的EAI学生预警系统为基础，开发一个可信任的AI框架，支持英国和全球大学建立类似系统。此次入选不仅彰显了OU在学习分析领域的领导地位，也展示了OU通过AI驱动解决方案塑造未来教育的决心。
除OU外，其他三个入选的提案分别是：
1、艾伦·图灵研究所（The Alan Turing Institute）：为金融行业开发评估和监控大型语言模型(LLMs)公平性的工具包。
2、伦敦国王学院（King’s College London）：为医疗健康行业设计解决方案，降低预测临床心脏骤停的早期预警系统中的偏见与歧视。
3、系数系统有限公司（Coefficient Systems Ltd）：为招聘行业开发减少自动化简历筛选算法中的偏见与歧视的解决方案。
OU提案：利用AI一站式追踪学生表现，提升学习成效
OU入选的提案旨在通过解决AI驱动学习分析系统中的偏见与歧视问题，推动高等教育领域的公平性。项目将以现有的OU Analyse预警系统为基础，深入研究预测性学习分析在不同学生群体中的表现差异，进一步提升系统的公平性和透明度。
该系统基于预测性学习分析（Predictive Learning Analytics）技术，通过可视化学生的在线学习情况，帮助辅导教师及时掌握学情并及时进行干预。在Miriam Fernandez教授领导下，该系统经过近十年的研发与改良，已实现一站式追踪学生表现的功能。借助机器学习技术，OU Analyse预警系统通过分析历史学生数据，预测每名学生下一次考核作业的提交及通过情况，从而尽早识别有失败风险的学生。系统每周更新预测结果，并实时反馈给辅导教师和学生支持团队，以便他们及时提供针对性的支持或干预，有效提升学习成效。
目前，该系统已在OU校内广泛应用，对留存率、通过率和学习成绩等学习成效的关键指标产生了显著的积极影响。
技术向善，借AI系统缩小差距，推动教育公平
作为解决高等教育偏见与歧视问题的学习分析系统，OU的AI项目还将创建一个可信任的AI框架，支持英国和全球大学建立类似系统，并重点关注与监管机构的合作，确保合规，促进平等、多样性和包容性（EDI），推动包容性的教育生态。
此外，OU正在探寻如何通过OU Analyse预警系统缩小少数族裔学生或来自低社会经济地位学生与其他学生群体间的学习差距。基于小样本的研究表明，OU Analyse预警系统在缩小这些差距、促进教育机会和社会公正等方面具有积极影响。
提案负责人及首席研究员Miriam Fernandez教授表示：“该项目不仅仅关于算法，更关乎赋予学生权力、提高教育体验，并在社会中产生积极变化的涟漪效应。我们致力于创造和分享知识，为更加包容、公平和变革性的教育环境铺平道路”。
OU Analyse预警系统此前曾获英国大数据行业的权威奖项DATAIQ Awards的非营利组织最佳数据使用奖 （2020年），并入围2019年泰晤士高等教育奖年度科技数字创新奖以及2020年联合国教科文组织教育信息化奖。
Earlier in the year, OU Analyse has been successful in the highly competitive Fairness Innovation Challenge delivered by the UK's Department of Science, Innovation and Technology (DSIT) and Innovate UK. As one of the four solutions securing a funding from DSIT, OU will develop a solution to improve the fairness of AI system in higher education. The project will create a responsible AI framework to support universities in the UK and worldwide to create similar systems in-house. This achievement underscores the university’s pioneering role in Learning Analytics and positions the OU as a frontrunner in shaping the future of education through AI-driven solutions.
